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教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通

發(fā)布時(shí)間:2021-04-16          瀏覽量:3642
教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通

伴隨著智能手機(jī)越來越大眾化,手機(jī)已經(jīng)成為每個(gè)人的必需品,這也導(dǎo)致未成年人使用手機(jī)頻率越來越高,另外隨著去年疫情開始之后,網(wǎng)絡(luò)授課普及之后,讓更多中小學(xué)生接觸使用到了手機(jī)。在平時(shí),也通過手機(jī)給學(xué)生發(fā)送作業(yè)等通知。

根據(jù)通知要求,學(xué)校方面要加強(qiáng)手機(jī)管理,在校內(nèi)制定相關(guān)管理辦法,對(duì)進(jìn)入校園的中小學(xué)生手機(jī)要統(tǒng)一存放保管。另外為了滿足學(xué)生的通信需求,學(xué)校需要安排相關(guān)公開通訊方式,供學(xué)生使用。

禁止中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園,一方面是保護(hù)學(xué)生視力,保證學(xué)生身體健康,另一方面是剔除學(xué)生接觸手機(jī)方式,避免因游戲等其他因素影響學(xué)生學(xué)習(xí)。

我想在開學(xué)之后,中小學(xué)生使用手機(jī)的機(jī)率肯定會(huì)大大減少,但學(xué)校需要采取什么相應(yīng)措施呢?

教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通

教育部公文

公文中提到:中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。且學(xué)校應(yīng)為學(xué)生設(shè)立公共電話,班主任溝通熱線等途徑,解決學(xué)生與家長(zhǎng)溝通需求。


如今,隨著智慧城市信息化發(fā)展建設(shè),5G時(shí)代的來臨,一款運(yùn)營(yíng)商電話智慧班牌出現(xiàn)在了各個(gè)校園里,這款電話班牌具有強(qiáng)大的系統(tǒng)功能,不僅可以成為學(xué)生在校的通訊工具,還能促進(jìn)師生互動(dòng),保持家校溝通,利用智慧班牌實(shí)時(shí)信息發(fā)布,建立起智慧校園的美好形象!

教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


《通知》要求明確指示:

縣級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)日常監(jiān)督,確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校不允許學(xué)生攜帶手機(jī)在校使用,那么學(xué)生聯(lián)系家長(zhǎng)就是個(gè)問題。

而智慧電話班牌有聯(lián)系家長(zhǎng)的功能,通過班牌留言就可以聯(lián)系到家長(zhǎng)了。

教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


通過電話班牌可以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)生、老師、學(xué)生的三方互聯(lián)。家長(zhǎng)可以通過手機(jī)查看學(xué)生考勤、作業(yè)布置等在校情況,并及時(shí)反饋信息,與教師進(jìn)行高效溝通,十分的便捷。


智慧班牌更多常用功能:

教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


一、學(xué)生考勤

新高考實(shí)施后,走班制教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,對(duì)于走班來說考勤就是一個(gè)亟待解決的問題。智慧班牌可以通過刷卡或者人臉識(shí)別來進(jìn)行考勤,然后生成考勤記錄,教師到班后只需瀏覽考勤頁(yè)面,無需耗時(shí)點(diǎn)名,能有效的避免學(xué)生假考勤現(xiàn)象。


二、校園資訊及時(shí)看

通過智慧班牌就可以直接查看最新的通知、學(xué)校公告、新聞資訊、校園活動(dòng)、考試信息等等。

教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通


三、班級(jí)文化建設(shè)

每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的文化, 比如班主任寄語(yǔ)、班級(jí)榮譽(yù)展示以及班級(jí)黑板報(bào)乖等,都是展示班級(jí)文化的手段,以往這些僅僅只能通過一塊黑板來展現(xiàn),僅僅展示給班級(jí)里的學(xué)生,但是通過智慧班牌后。所以經(jīng)過班牌的師生都能看到,這種方式,更能展現(xiàn)班級(jí)文化風(fēng)采。

流動(dòng)紅旗,很多學(xué)校都會(huì)有這樣的評(píng)比活動(dòng),統(tǒng)稱班級(jí)德育排名,通過班牌也可以展現(xiàn)哦。


四、班級(jí)管理

教師可以通過班牌后臺(tái)發(fā)布學(xué)生作業(yè),班級(jí)通知、課件等信息,統(tǒng)一平臺(tái)統(tǒng)一管理,簡(jiǎn)化繁瑣枯燥的數(shù)據(jù)處理過程,提高學(xué)校的信息化管理水平。


最后總結(jié):

教育部:中小學(xué)生不允許帶手機(jī)入校,必須加強(qiáng)家校溝通

學(xué)生手機(jī)使用管理要因人而異、因時(shí)而異、因地制宜。一般來說,不建議小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué),必要時(shí)的家長(zhǎng)聯(lián)系、緊急情況下的報(bào)警功能,一般校園電話班牌就可以實(shí)現(xiàn)。初中、高中可以允許學(xué)生帶手機(jī)上學(xué),但不提倡帶功能過多、昂貴的手機(jī),且要加強(qiáng)統(tǒng)一管理。讓學(xué)生帶手機(jī)并不意味著對(duì)手機(jī)的使用不加限制和管理,學(xué)校要明確規(guī)定什么時(shí)間可以用手機(jī),什么時(shí)間不能用,還應(yīng)讓學(xué)生懂得手機(jī)的使用場(chǎng)合。學(xué)校應(yīng)該將手機(jī)使用管理的要求明確告知每位教師、每個(gè)學(xué)生,然后由教師監(jiān)督、學(xué)生互相監(jiān)督,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要把手機(jī)使用管理當(dāng)成對(duì)學(xué)生開展教育的契機(jī),充分挖掘其中蘊(yùn)含的教育價(jià)值。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合智慧校園系統(tǒng)是一門必修課,也是當(dāng)下教育的一部分。學(xué)生通過智慧校園解決方案管理折射出學(xué)校的管理理念和育人水平,必須堅(jiān)持“管”與“教”結(jié)合,化危為機(jī)。